浉河区:科普大篷车进校园 核趣实验双驱动
发布时间:2025-09-11 09:27 信息来源: 阅读次数:0 【字体:大中小】 分享到:
近日,浉河区老城街道东方红社区携手浉河区科协、河南省核技术应用中心,将科普大篷车开进浉河区第五小学,以“核知识科普+趣味科学试验”的双模块形式,为学生们打造了一场兼具专业性与趣味性的科学探索之旅。
核知识科普:解锁微观世界的“能量密码”
在浉河区第五小学报告厅内,一场别开生面的“核”知识科普讲座拉开活动序幕。科普讲师借助动态PPT和趣味短视频,将核辐射标志分类、核技术在医疗成像、清洁能源等领域的应用娓娓道来。为了让抽象知识具象化,讲师巧妙结合生活场景,将抽象的核科学知识转化为通俗易懂的内容,比如通过对比不同场景下的辐射剂量,让学生们直观理解核辐射的“安全边界”;通过介绍核电站的工作原理,破除大家对核能的认知误区。互动问答环节中,学生们热情高涨,纷纷举手提问,从“核辐射对人体的影响”到“核能未来的发展前景”,一个个充满好奇心的问题接连抛出,讲师耐心细致的解答让学生们对核科学有了更清晰、更科学的认识。整个报告厅内,求知的目光与热烈的讨论交织,呈现出一场极具感染力的科学知识盛宴。
趣味实验:在动手探索中解码科学奥秘
操场上的科普展区,“翻转的镜像”“拓扑”等科学试验前人头攒动。在“翻转的镜像”展台,学生们透过装置观察镜像的奇妙变化,工作人员用通俗的语言讲解光的反射原理,让抽象的光学知识变得触手可及;“拓扑”实验区域,学生们专注地操作装置,在动手探索中理解拓扑学中 “形状连续变换”的奇妙原理,科学思维在动手实践中悄然萌发。“天鹅绒触觉”“高斯旋律”等互动展台同样热度不减。学生们将手放入天鹅造型的触觉体验区,在软与硬的触感差异中探究触觉感知的科学机制;在“高斯旋律”装置前,学生们好奇地拨动金属杆聆听不同频率的声响,在音高变化中理解声音与振动的关联,现场惊叹声与欢笑声此起彼伏,科学的魅力在沉浸式体验中深深烙印在孩子们心中。
科创播种:让科学之花在少年心中绽放
“科普大篷车进校园”的主题屏幕下,学生们穿梭于各个实验展区,从光学、力学的趣味现象,到核科学的微观奥秘,每一次操作、每一次提问都是对科学探索的深度参与。浉河区第五小学学生李同学兴奋地说:“原来科学不是课本里的枯燥公式,而是能亲手摸到、亲眼看到的奇妙世界!”老城街道相关负责人表示,此次活动旨在以“沉浸式科普”为载体,把科学的种子播撒进青少年心田,下一步,街道将联合更多科普资源,常态化开展“科学进社区、进校园”主题活动,为辖区青少年搭建探索科学、启迪创新的成长平台,让崇尚科学、勇于探索的精神在基层持续传递。(冷鹏供稿)
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